Герметичный карантин. Обзор ивритоязычных СМИ, среда, 6 января
Первые полосы ведущих израильских газет посвящены решению правительства ввести в стране герметичный карантин на фоне стремительного ухудшения эпидемиологической обстановки.
"Гаарец": Ослабление арабского списка может свидетельствовать об успехе Нетаниягу
"Маарив а-Шавуа": Учителя требуют немедленной вакцинации
"Исраэль а-Йом": 1,5 миллиона вакцинированных
"Едиот Ахронот": Без школ и детских садов
"Гаарец": Ослабление арабского списка может свидетельствовать об успехе Нетаниягу
Согласно одному из социологических исследований, партия "Ликуд" на ближайших выборах может получить 1,5-2 мандата от арабского сектора, разочарованного политикой объединенного арабского списка и провалом "Аводы" и "Кахоль Лаван". Амнон Харари пишет о возможных изменениях в образе голосования арабских избирателей.
"Маарив а-Шавуа": Учителя требуют немедленной вакцинации
Председатель профсоюза учителей Яффа Бен-Давид потребовала немедленно провести вакцинацию всех сотрудников системы просвещения и полностью закрыть школы и детские сады. "Мы каждый час получаем сообщение о закрытии школы или сада. В такой ситуации невозможно работать. Директора школ не могут взять из ниоткуда замену заболевшим или ушедшим на самоизоляцию учителям". Подробности в материале Элиава Бетито.
"Исраэль а-Йом": 1,5 миллиона вакцинированных
С начала вакцинации во второй половине декабря 2020 года 1,5 миллиона израильтян получили первую дозу вакцины Pfizer от коронавируса. Больничные кассы временно прекращаю назначать очереди на первую прививку и начинают вторичную вакцинацию тех, кто получил первую дозу. Подробности в материале Мейталь Ясур Бейт-Ор.
"Едиот Ахронот": Без школ и детских садов
Члены правительства проголосовали за введение общенационального герметичного локдауна уже на этой неделе. Ужесточение режима карантина, который в новом формате продлится не менее двух недель, произойдет в ночь на 8 января. Во время общенационального локдауна не будут работать учебные заведения. Исключение составляют заведения системы специального образования. Подробности в материале Нины Фукс.
