"Маарив": Цветные стены – враг ученья
Ор Кашти, "Маарив"
Воспитатели детских садов и учителя младших классов вкладывают огромные усилия в украшение кабинетов и рабочих тетрадей картинками и цветными рисунками. Но, похоже, их усилия только вредят учебному процессу: согласно результатам нового исследования, слишком яркая раскраска может повлиять на успехи в учебе и концентрацию учеников.
Исследование, в котором участвовали 90 учеников, проводили доктор Рахель Заба с архитектурного факультета Хайфского Техниона и Эфрат Ховав. Они выясняли степень влияния разноцветного окружения на успехи учеников вторых классов.
В ходе исследования было установлено: ученикам, которые писали контрольную работу по математике, сидя за партами, обклеенными цветной бумагой, потребовалось, в среднем, на 30% больше времени, чем тем, кто работал за обычной белой партой.
На контрольной по пониманию прочитанного материала количество грамматических ошибок в обеих группах было одинаковым, тем не менее, среди учеников, писавших тест за цветными столами, среднее время прочтения каждого слова было больше на 15%, а оценка – ниже на 40%, по сравнению с группой учеников, работавших за "белыми партами".
Во время контрольной учеников попросили отвечать на вопросы по книге, которую читала учительница. Средняя оценка учеников, писавших контрольную за "белыми партами", была 120 баллов, а учеников за "цветными партами" – 80 баллов.
Исследователи выяснили, что "в разноцветной среде" ученикам было труднее выражать свои мысли, да и способность вслушиваться и усваивать новый материал была ниже.
"Многие учителя считают, что разноцветные стены повышают мотивацию, но на самом деле это мешает ученикам концентрировать свое внимание, особенно если речь идет о новом материале, – говорит доктор Заба. – Несомненно, цвета – это очень важно, но не на стенах, столах или стульях. Следует не забывать и разноцветные школьные сумки, пеналы и т.д., которые родители приобретают своим детям. В результате создается лишний "цветовой шум", который постоянно попадает в поле зрения детей и отвлекает их. Исследования в области транспорта показали, что визуальный "фоновый шум" мешает водителям и делает движение на дорогах еще более опасным. То же самое в системе образования".
Что же тогда стоит вешать на школьные стены?
"Школам следует меньше раскрашивать стены и сделать фон более спокойным", – рекомендует доктор Рахель Заба. Она советует изменить внутренний дизайн классов и школ. Следует использовать спокойные цвета (не обязательно белый, можно теплые – древесные, например) и меньше использовать цветные узоры и орнамент (ковры или плакаты на стенах).
Ковер в классе может быть красного цвета, но без узоров и лишних картинок, – поясняет доктор Заба. – Дверь класса не должна быть выкрашена в оранжевый цвет, а плакаты должны быть на белом или сером фоне. Не надо создавать цветную путаницу, потому что это мешает детям различать образы и фон".
Перевод Марины Кигель, NEWSru.co.il
