Нетаниягу провел встречу с русскоязычными представителями системы образования
Лидер "Ликуда" Биньямин Нетаниягу провел встречу с ведущими русскоязычными педагогами, руководителями школ и образовательных проектов. Главной темой обсуждения стало реформа системы образования в Израиле, повышение качества преподавания и профессионального уровня учителей.
В обсуждении принимали участие доктор Яков Мазганов – основатель сети вечерних школ "Мофет" и школы "Шевах Мофет", Эли Зархин - директор Израильской Ассоциации в поддержку детей-репатриантов, директор школы им. Йоанны Жаботинской в Ришон ле-Ционе Мила Спивак, руководитель отдела еврейского образования на русском языке в Сохнуте д-р Михаил Едовицкий, глава организации "Маханаим" Пинхас Полонский, а также русскоязычные профессора израильских вузов, активно занимающиеся проблемами школьного образования, а также многие другие видные деятели в сфере образования.
Беседа была посвящена коренной реформе системы образования, которую намерены провести Биньямин Нетаниягу и Ликуд в рамках деятельности нового правительства, которое будет создано в случае победы партии на выборах. Особое внимание было уделено участию в этой реформе русскоязычных специалистов в области образования и созданию механизма диалога и влияния этих специалистов на ход ее реализации.
Подробно обсуждался один из ключевых компонентов реформы – повышение статуса учителей. Нетаниягу считает, что на сегодняшний день одна из серьезных проблем образовательной системы - это профессиональное несоответствие учителей и преподаваемых ими предметов. По последним данным, около 80% преподавателей математики в начальной школе и более половины в средней школе не имеют математического образования.
Поэтому Нетаниягу считает необходимым добиться соответствия профподготовки учителя и того предмета, который он собирается преподавать.
Кроме того, речь шла о моделях привлечения к преподаванию талантливой молодежи. Лидер Ликуда считает неправильной систему подготовки учителей, при которой большое количество педагогических колледжей принимает множество студентов с невысокими баллами аттестата зрелости, что не дает возможности готовить качественных специалистов.
Требуется создать некоторое количество специальных, элитарных программ подготовки педагогов, с жестким конкурсным отбором, куда будут приниматься талантливая молодежь, а их выпускники, работающие в школах, будут получать высокую зарплату.
Обсуждался также очень важный момент – более активное привлечение учителей-репатриантов, обладающих необходимым образованием, квалификацией и опытом работы в своей области. Таких учителей немало, они преподают, но их потенциал в израильской школе не используется в полной мере – многие из них работают по почасовому графику или заменяют других преподавателей, а некоторые до сих пор не могут найти работу.
Ужесточение критериев отбора преподавателей, при котором человек, не имеющий профессиональной подготовки по математике или другому предмету, не сможет его преподавать, позволит привлечь к работе учителей-профессионалов, обладающих необходимой квалификацией и подготовкой.
В ходе встречи прозвучал целый ряд других идей по начальному образованию, программам для одаренных детей и работе с родителями учеников.
Группа учителей школы "Мофет" подняла вопрос о попытках мэрии Тель-Авива закрыть эту школу. В ответ на это Нетаниягу заверил участников встречи в том, что если ему удастся победить на выборах и возглавить правительство, он не допустит закрытия, гарантирует продолжение ее работы и заинтересован в дальнейшем развитии модели "Шевах Мофет" и ее распространения на другие города страны.
В завершении встречи была достигнута договоренность о создании специальной консультативной группы русскоязычных специалистов в области образования, которые проведут ряд совещаний для выработки рекомендаций по реформе системы образования.
Причем это должно быть сделано в кратчайшие сроки, поскольку Нетаниягу планирует в течение нескольких месяцев до полугода завершить процесс подготовки реформы и начать быстрое ее осуществление.
Помимо этого было договорено о создании механизма постоянного общения и взаимодействия между этой консультативной группой, Нетаниягу и будущим министром образования, которого он намерен назначить в случае победы на выборах. Нетаниягу особо подчеркнул, что пост главы минобразования займет только представитель Ликуда, так как он лично хочет принимать участие в планируемой реформе.
