"Теория большого взрыва": в Израиле открылся школьный научный лагерь

В начале августа недалеко от Ришон ле-Циона открылся летний научно-инновационный лагерь для школьников "Теория большого взрыва»", принявший свою первую смену, около 80 детей.

Лагерь возник по инициативе педагогического центра МАПАТ, школы "Шевах-МОФЕТ", а также при поддержке благотворительного фонда "Генезис".

Согласно замыслу организаторов, лагерь объединил четыре научных лаборатории, позволяющие школьникам выбрать самую интересную для них специализацию и в течение десяти дней создать, под руководством ведущих ученых и преподавателей университетов, собственные проекты. Среди этих лабораторий – "Математика и музыка", предлагающая нестандартный подход к точным наукам, "Аэронавтика", позволяющая построить собственный беспилотный летательный аппарат, "Старт-ап", обучающая проектированию компаний, а также группа "Психология влияния и лидерства", основанная на изучении новейших социальных методик.

Презентация проектов и изобретений, родившихся в результате работы лабораторий, состоится перед закрытием лагеря.

Особое место в программе лагеря занимает исследование связей между еврейской философией ("Махшевет Исраэль") и научной мыслью. Например, одним из творческих заданий, предложенных школьникам, стало самостоятельное развитие гипотезы о том, что было бы, если бы Всевышний создавал этот мир не 7, а 8 дней. Ответом на вопрос о том, какой в этом случае стала бы эволюция, явился целый ряд самостоятельных теорий, представленных в формах докладов, скульптур и даже танцев.

Гостями лагеря стали профессор Леонид Фейгель (физик, университет имени Бар-Илана), Михаил Печатников (учредитель компании Visionmap и других стартапов), Павел и Лев Радзивилловские – тренеры международной сборной Израиля по математике и физике, Эли Итин (специалист в сфере инноваций и изобретений, AMDOCS).

Летнему лагерю "Теория большого взрыва" удалось объединить в своей программе активный отдых с обучением на университетском уровне, а также встречами с ведущими специалистами в области новейших технологий. В результате на территории лагеря возникла настоящая «теплица» для создания проектов, инициаторами которых стали сами дети. Кроме того, лагерь предоставил школьникам из разных уголков Израиля познакомиться с единомышленниками, которых не всегда удается встретить в родной школе.

Лингвистической "политикой" лагеря стало двуязычие, поскольку "Теория большого взрыва" объединила как детей, не говорящих на русском, так и их сверстников, не знающих иврита.

Среди особых мероприятий, запланированных организаторами лагеря, стал день "погружения в академический мир", а точнее – в атмосферу Тель-авивского университета. В ходе экскурсиии, продолжавшейся несколько часов, школьники посетили нано-, медицинские и инженерные лаборатории, а старшие встретились с профессором Гилем Ацмоном, ведущим исследователем генетики еврейского народа.