Амир Перец: вместо укрепленных школ лучше построить мир
Министр обороны Амир Перец присутствовал сегодня на церемонии открытия учебного года в школе "Ницаней Эшколь" местном совете Эшколь. Обращаясь к школьникам, родителям и учителям, он заявил: "Мы хотели бы обещать нашим детям, что вместо строительства укрепленных школ построим мир между народами и будем говорить о новой надежде".
Сегодня утром в школах Сдерота и Шаар а-Негев началась забастовка в знак протеста против отсутствия классных комнат, защищенных от ракетных обстрелов. Министерство просвещения утверждает, что ответственность за это лежит на Управлении тылом в Армии обороны Израиля.
Школа, которую посетил сегодня Амир Перец, относится к числу 15-ти, укрепленных министерством обороны совместно с Управлением тылом. Министр выразил надежду на скорейшее решение проблемы защиты всех школ от ракетных обстрелов.
"Вне всякого сомнения, для обеспечения лучшего будущего детям, сегодня отправившимся в школы, следует добиться освобождения похищенных солдат. На юге ключом к переменам является освобождение Гилада Шалита, решение проблемы "касамов" и уход армии из Газы", – заявил министр обороны.
Амир Перец добавил, что размеры бюджета министерства обороны не связаны с решением социальных проблем, и призвал "отвергнуть эту формулу". "Если не хватает источников финансирования, то их надо найти в другом месте", – подчеркнул он.
Глава оборонного ведомства вновь прямо высказался в пользу создания государственной следственной комиссии для изучения работы политического и военного руководства во время войны в Ливане. "Не стоит создавать так много комиссий, достаточно единственной следственной государственной комиссии с необходимыми полномочиями",– подчеркнул он.
Напомним, в настоящий момент созданы две правительственные комиссии по расследованию действий властей во время войны в Ливане. Помимо этого, следственную работу возьмут на себя шесть подкомиссий парламентской комиссии по внешним делам и обороне. Государственный контролер также приступил к проверке деятельности политического руководства во время боевых действий.
