Проблемы израильской системы просвещения. Опрос NEWSru.co.il
На следующей неделе должен начаться учебный год. Но остается неясным, начнется ли он с забастовки или 1 сентября дети смогут пойти в школы и детсады. Переговоры между представителями минфина и профсоюза учителей продолжаются.
На этом фоне редакция NEWSru.co.il проводит опрос, посвященный проблемам израильской системы просвещения.
Проблемы израильской системы просвещения. Выскажите ваше мнение
(вам предстоит ответить на 17 вопросов)
До сих пор переговоры не приносили результатов даже после личного вмешательства главы правительства Яира Лапида, который на прошлой неделе встречался с главой минфина Авигдором Либерманом и министром просвещения Ифат Шашей-Битон. Уже после этой встречи Шаша-Битон обвинила министра финансов в том, что он не пытается достигнуть прогресса на переговорах, так как заявил, что вариант нового соглашения, который был представлен учителям через СМИ и который педагоги называют неприемлемым, является окончательным.
Председатель профсоюза учителей Яффа Бен-Давид в конце прошлой недели заявила, что если прогресс на переговорах достигнут не будет, 1 сентября учебный год в детских садах и младших классах не начнется.
Министр финансов Авигдор Либерман, в свою очередь, заявлял, что профсоюз учителей и министерство просвещения держат родителей и детей в заложниках.
Напомним, министр просвещения сообщала, что учителя готовы идти навстречу минфину в попытке решить проблему несовпадения школьных каникул с рабочими днями родителей. В частности, профсоюз учителей готов отказаться от выходных на "исру хаг" (выходные дни в конце каждого из трех длинных еврейских праздников – Суккот, Ханука, Песах) и перенести эти выходные на дни между Йом Кипуром и Суккотом.
Однако остаются несколько тем, в которых учителя не готовы идти на компромисс. Основных проблем две – зарплата опытных учителей и индивидуальные договоры.
Минфин настаивает на том, чтобы школы могли заключать с учителями договоры индивидуально. Таким образом, как считают в министерстве финансов, можно будет повысить уровень преподавания в результате появления конкуренции. В профсоюзе учителей считают же, что это ухудшит условия их работы и приведет к более нездоровой атмосфере в школах.
Опытные учителя заявляют, что министерство финансов полностью игнорирует их требования о повышении зарплаты и предлагает им компромиссы, на которые они пойти не могут.
Разница в позициях начинающих преподавателей и минфина менее существенна. Начинающие учителя требуют начальную зарплату в размере 10,5 тысяч шекелей. Минфин предлагает им девять тысяч. При этом министр просвещения утверждает, что учителя готовы согласиться на эти условия.
Проблемы израильской системы просвещения. Выскажите ваше мнение
