Русскоязычная алия и качество образования в Израиле
Публикуется на правах рекламы. Текст предоставлен рекламодателем
Лицей Неве-Адасса продолжает набор учеников на 2023-2024 учебный год. В свете большого спроса, на следующий год остались считанные места в 8, 10 и 11 классах.
Накануне перехода подростков в среднюю и старшую школу их родители обязательно сталкиваются с проблемой выбора учебного заведения. Эта тема не менее, а часто и более актуальна для совсем новых репатриантов, поскольку успешная интеграция во многом зависит от среды, в которую попадают дети.
На примере проекта "Лицей Неве-Адасса в Израиле" и долгих лет работы с системой образования автор проекта Наум Слуцкер отмечает серьезные изменения самого подхода к обучению в Израиле:
– Много лет назад, когда еще только мы готовились открывать программу Лицей, в конце учебного года в Неве-Адассе был невысокий процент учеников, получавших аттестат зрелости (багрут), то есть его получали всего несколько человек из класса. Сегодня Лицей Неве-Адасса входит в сильнейшую пятерку лучших школ страны как образовательное учреждение (ynet), где количество учащихся, получивших аттестат зрелости, 90% (то есть 9 учеников из 10 получают "багрут"), "пнимия"– школа с проживанием молодежного городка Неве-Адасса признана лучшей в Израиле. Когда я и куратор проекта Полина Слуцкер начали свою деятельность, слово "мецуянут", то есть первоклассный, отличный применительно к школам в Израиле было негласно запрещено. Оно звучало как некое ругательство. Все стремились в прямом смысле к "уравниловке": чтобы все были одинаковы и все равны именно в образовании. Для израильских семей было важно, чтобы школа была рядом с домом, и этого было достаточно. Они не искали элитарного образования.
Но вот приехала русскоязычная алия, у которой совсем другой подход, – вспоминает Наум Слуцкер.
– Кто из нас не сталкивался в семье: ребенку нужна хорошая школа, музыкальная школа и спортивная секция? Детям нужно дать лучшее. Родители выкладываются полностью, чтобы у детей была надежда на лучшее будущее. В рамках тогда только созданного проекта мы смогли дать высококачественное, как сейчас говорят элитарное образование, и при этом родителям нет надобности платить за него большие деньги.
Я являюсь инициатором и создателем этой программы. Вместе с партнерами мы искали такую форму проекта, чтобы она совмещала образование и воспитание. Эти два понятия нельзя отделять. Я считаю, что в обычной школе на воспитание детей совершенно нет времени.
Чем хороша Неве Адасса как молодежный городок? Дети здесь утром учатся, получают все уроки по программе, а после обеда начинается очень активная и полная событий жизнь. Дети заняты интересными вещами. Проводятся занятия спортом, осваиваются новые знания в какой-то интересной области, все в неофициальной и дружеской атмосфере. Все дополнительные занятия бесплатно, родителям не надо тратить свое время на то, чтобы привезти ребенка на кружок, увезти, стоять в пробках. В городе любые подобные увлечения стоили бы родителям немалых денег. Для детей новых репатриантов первые два года у нас все бесплатно.
– Наум, скажите, что, по-вашему, привело школу к таким высоким показателям?
– Наш проект является редким сплавом всего необходимого для отличного образования и воспитания подростков. Кроме основной программы Министерства образования, ребята получают дополнительные часы для занятий и факультативы. Мы помогаем им готовиться к экзаменам, развиваем их сильные стороны и подтягиваем слабые. У нас вы не услышите в случае неудачи: "Берите частных учителей". Мы заботимся о дополнительных занятиях по необходимым предметам для учеников и о подготовке к экзаменам, не нагружая этими заботами родителей.
У нас есть возможность помочь ученикам, если что-то на уроках не было понятно. Один из способов – это занятия после обеда в нашем учебном центре ("Мерказ лемида"), куда специально приглашаются учителя – предметники, которые объясняют столько раз, сколько надо. Это то же самое, что работа с репетиторами один на один, отличие только в том, что у нас такая помощь бесплатная. В центре также старшеклассники помогают справиться с учебными заданиями ученикам средних классов. Большим плюсом у нас является объединение средней школы ("хативат бейнаим") и старшей ("тихон"). То есть учителя, которые будут готовить детей к экзаменам на аттестат зрелости, знакомятся с ними уже в седьмом, восьмом или девятом классе. Безусловно, это поможет привести учеников к высоким результатам.
Мы практикуем учебу в маленьких классах (23 ученика) и индивидуальный подход. В обычных школах из-за большого количества учеников в классах учитель не в состоянии уделить внимание каждому.
– Существует мнение, что в "пнимие", то есть в школе с проживанием совершенно невозможно выучить иврит, поскольку рядом тоже дети репатриантов.
– Естественно, что одна из основных проблем репатриантов и, конечно, детей и подростков – это акклиматизация и язык. Ребенок приходит в израильскую городскую школу и чувствует себя белой вороной.
Мало того, что это новый коллектив, это еще и новая страна. А он еще и не знает языка. Каково ему, представьте. В самом начале как обухом по голове. Он, может, со временем и выучит язык, но травма, которую он получит в первые годы, будет с ним на всю жизнь. Скорее всего, у ребенка долго не будет друзей, он будет отторгнутым, над ним будут, что греха таить, смеяться.
Когда приходит в класс, он даже одет иначе: кроссовки не той фирмы, джинсы не такие. И дети, и родители страдают. Ребенка как в море выбрасывает. Выплывешь, так выплывешь, нет – твои проблемы.
У нас изучение иврита проходит в очень тепличных условиях. Все построено так, чтобы, с одной стороны, ребенок не получил психологическую травму, а с другой, чтобы мягко приземлился в этой непростой действительности. Более того, у нас есть специалисты, которые понимают специфику преподавания иврита для "олим хадашим". Это не просто изучение языка, его можно и в Интернете учить. Это именно специальная система обучения ребят подросткового возраста, которые приехали именно оттуда. Тут дело даже не в количестве часов, а в самой системе преподавания.
В нашем случае происходит спокойная адаптация. Если бы подростки не выучивали иврит, то как бы они сдавали на такие высокие баллы и получали полный багрут – аттестат зрелости, ведь всё преподавание и экзамены на иврите?
Поэтому уроки иврита, которые они получают в ульпане Лицея, тоже высокого качества. К слову, наш ульпан и преподаватели отмечены Министерством образования за особые заслуги. К нам, кстати, приезжают учиться и перенимать опыт учителя из других ульпанов. Здесь особая специальная система, которая отсутствует в обычной израильской школе.
Это и есть адаптация. И когда наших ребят принимают в армию, снова проводится специальный курс для тех, кто недавно в стране. Здесь дело не в часах, а в психологическом подходе к ребятам, которым не просто.
С другой стороны, в русскоязычных семьях хотят сохранить русский язык. В Лицее можно выбрать изучение русского языка и литературы и сдавать их на аттестат зрелости. Потому что Министерство образования понимает сегодня, насколько важно сохранение корней. Это хорошо как для новых репатриантов, так и для тех, кто родился здесь в русскоязычной семье.
Не секрет, что элита российского общества сегодня приезжает в Израиль, и мы рады, что многие выбирают нашу школу. К нам приходят очень хорошие ребята. Они вносят свой вклад, а мы помогаем им в адаптации.
В чем особенности Лицея Неве-Адасса:
– индивидуальная программа для каждого ученика, которая строится на комплексном подходе к сильным и проблемным сторонам подростка, учитываются стремления учащегося и его родителей;
– бесплатные дополнительные занятия (по математике, ивриту, английскому языку и другим необходимым подростку предметам) ;
– бесплатные занятия спортом и музыкой;
– большой выбор факультетов (мегамот) для старшеклассников: информационные технологии ("сайбер", "мегама тикшув" ), физика, земледелие (включает экзамен по биологии на аттестат зрелости), науки об окружающей среде, экологический факультет, русская литература и другое; в рамках совместного проекта с подразделением 8200 Армии Обороны Израиля (ЦАХАЛ) подростки изучают основы "сайбера" (кибертехнологии и информационную безопасность). К слову, всего несколько школ в Израиле выбраны для сотрудничества со знаменитым подразделением.
– совмещение лучших традиций классического образования и новаторских разработок;
– приобретение социальных навыков в реальной мультикультурной среде;
– связь с элитными подразделениями Армии Обороны Израиля и лучшими университетами;
– признано министерством образования.
Общая задача всего педагогического состава – дать ученику поверить в свои силы. Если он сильный в учебе, а после обеда, в каких-то социальных моментах чувствует себя неуверенно, здесь ищут то, что его может зажечь, чтобы он преодолел сложности и уважал себя, гордился своими успехами. Если, наоборот, есть у него замечательное хобби, где он себя здорово проявляет и реализуется, а с учебой не все так радужно, то здесь ему помогают с дополнительными уроками по предмету.
Лицей располагается в живописном молодежном городке Неве-Адасса, вблизи Нетании. На территории Лицея размещаются оборудованные классы, спортзал, спортивные площадки, бассейн, живой уголок и, конечно, столовая. В учебный план лицея Неве-Адасса, помимо общеобразовательной программы, включены дополнительные академические часы, предназначенные для достижения высокого уровня в изучении точных наук и английского языка. Обучение построено таким образом, чтобы лицеисты могли осваивать необходимую и выбранную ими программу в небольших классах в доверительной атмосфере. В размещенных на территории школы секциях и кружках учащиеся пробуют и развивают свои таланты, получают всю необходимую поддержку от высококвалифицированных педагогов. Иногородние учащиеся имеют возможность проживать на территории школы на полном пансионе.
Учащимся предлагается уникальная программа, которая может послужить отличным стартом для успешной карьеры: полный или усиленный багрут, ориентация на академическую и военную карьеру, спорт, искусство и многое другое. В Лицее большой выбор факультетов ("мегамот") для старшеклассников: информационные технологии ("тикшув"), физика, земледелие (включает экзамен по биологии на аттестат зрелости), науки об окружающей среде, русский язык и литература... Одна из особенностей Лицея – условия для новых репатриантов. В Лицее для них первые два года обеспечивается бесплатное проживание, питание, учёба, дополнительные занятия, кружки, экскурсии, проездные билеты… Последующие несколько лет – символическая оплата.
Главная цель – бесплатно расширить рамки программы министерства образования.
Ребята получают дополнительные занятия по английскому, математике, физике, робототехнике, дибейту (искусство дискуссии). Ученики Лицея участвуют и побеждают на израильских и международных олимпиадах и соревнованиях.
Мы находимся рядом с кибуцем Тель-Ицхак, мошав Бейт Иегошуа. Это очень близко от Нетании.
Для информации и записи в Лицей оставляйте заявку на сайте или в Facebook и звоните по тел. 054-3001727.
