Ученым удалось объяснить причины дислексии
Ученые считают, что причиной дислексии являются проблемы со слуховым восприятием. Дислектики слышат звуки немного иначе, чем те, у кого нет проблем с обучением чтению и письму. Об этом сообщает сайт News Health со ссылкой на публикацию в научном журнале Neuron.
В поисках причины дислексии исследователи из парижской школы Ecole Normale Superieure проанализировали то, как воспринимают звуки люди, не имеющие проблем с чтением и письмом, и пациенты, страдающие дисклексией. Ученых интересовало то, как мозг на самом начальном этапе обрабатывает фонемы, являющиеся основными элементами звука. Различие было обнаружено в слуховой зоне коры левого полушария. Мозг дислектиков слишком активно реагировал на высокочастотные фонемы, что, по мнению исследователей, мешает работе вербальной памяти.
В публикации отмечается, что дислексия наблюдается у 5% детей школьного возраста. И исследователи давно ищут способы борьбы с этим загадочным явлением. Доктор Эндрю Адесман, заведующий кафедрой педиатрии развития и поведения Детского медицинского центра Коэнов в Нью-Йорке, комментируя исследование своих коллег, отмечает, что и ранее считалось, что дислексия – является комплексным расстройством, однако теперь удалось доказать, что она также имеет аудиальную составляющую.
Исследователи отмечают, что хотя им удалось обнаружить причины дислексии, на данном этапе они не могут предложить метод корректировки расстройства, так как у пациентов наблюдаются различия в обработке мозгом шаблонов, отчего зависят подтипы расстройства.
