x
Иерусалим:
Тель-Авив:
Эйлат:
Иерусалим:
Тель-Авив:
Эйлат:
Все новости Израиль Ближний Восток Мир Экономика Наука и Хайтек Здоровье Община Культура Спорт Традиции Пресса Фото

PISA-2015: ухудшились показатели израильских школьников в чтении и естествознании

PISA-2015: ухудшились показатели израильских школьников в чтении и естествознании
Flash90. Фото: Й.Зиндель

Во вторник, 6 декабря, были опубликованы итоги международного экзамена PISA, проведенного в 2015 году среди десятиклассников в 72 странах-членах OECD. В рамках экзамена проверялись знания школьников в математике, чтении и естествознании. Результаты прошлогодних экзаменов были обработаны и подготовлены к публикации в декабре этого года.

На экзаменах по математике израильские школьники набрали 470 баллов в то время как средний показатель по OECD – 490. На предыдущем экзамене, в 2012 году, израильтяне набрали 466 баллов.

В чтении израильские подростки набрали 479 баллов (493 в среднем в странах OECD). В 2012 в этой области израильтяне набрали 486 баллов.

В области естествознания израильтяне набрали 467 баллов (493 в среднем по странам OECD). На прошлом экзамене израильтяне набрали 486 баллов.

Учащиеся израильских школ сохранили за собой 40 место из 72 по естествознанию, в области математики поднялись с 40 на 39 место, а в области чтения опустились с 33 на 37 место.

Среди учащихся еврейских школ разрыв между школьниками из семей с высоким социально-экономическим уровнем и низким социально-экономическим уровнем составляет 90 баллов. Среди учащихся арабских школ этот разрыв составляет 25 баллов.

Учащиеся еврейских школ набрали на 116 баллов больше в области чтения, чем их арабские сверстники, на 87 баллов больше в сфере естествознания и на 116 баллов больше в сфере математики.

Комментируя итоги экзамена, министр просвещения Нафтали Беннет заявил: "Результаты экзамена, состоявшегося за несколько месяцев до того, как я вступил в должность, свидетельствуют о необходимости заметного улучшения показателей израильских школьников, а в первую очередь о необходимости сокращения разрыва между различными социально-экономическими слоями общества".

fb tel insta twitter youtube tictok